Thuyết Tương đối

Thuvienvatly danh gia8.5/1029 binh chon
Các hạt mầm không gian

Các hạt mầm không gian Bất chấp những nhập nhằng, bất hạnh nhất định và những câu hỏi vẫn chưa được trả lời, nền vật lí học mà tôi vừa phác thảo mang lại một mô tả của thế giới tốt hơn cái chúng ta từng có trước đây. Vì thế chúng ta nên có chút hài lòng. Nhưng chúng ta không hài lòng. Có một nghịch lí nằm tại trung tâm

6 thực tế ‘nặng kí’ về lực hấp dẫn

6 thực tế ‘nặng kí’ về lực hấp dẫn Lực hấp dẫn: chúng ta hiếm khi nghĩ về nó, ít nhất cho đến lúc ta trượt té trên băng tuyết hoặc vấp ngã trên cầu thang. Đối với nhiều nhà tư tưởng thời xưa, lực hấp dẫn thậm chí chẳng phải là lực – nó chỉ là xu hướng tự nhiên của các vật chìm xuống phía tâm Trái đất, còn các tinh tú trên bầu trời t

Đừng nhìn các lỗ đen quá gần, chúng có thể biến mất

Đừng nhìn các lỗ đen quá gần, chúng có thể biến mất Vũ trụ đã tiến một chặng đường dài trong 13,8 tỉ năm; nhưng bất chấp kiến thức không ngừng được mở rộng của chúng ta về vũ trụ, vẫn còn một số đầu dây mối nhợ chưa được buộc chặt. Trước hết, có một sự tréo ngoe thường được trích dẫn giữa thuyết tương đối rộng, vật lí học của cái rất l

Thuyết tương đối trong đời sống hàng ngày

Thuyết tương đối trong đời sống hàng ngày Thuyết tương đối là một trong những lí thuyết khoa học nổi tiếng nhất của thế kỉ 20, nhưng làm thế nào nó giải thích những thứ chúng ta nhìn thấy trong đời sống hàng ngày? Được thiết lập bởi Albert Einstein vào năm 1905, thuyết tương đối là quan niệm cho rằng các định luật vật lí là như nhau ở mọi nơi. L

Vì sao E = mc2? - Phần 17

Vì sao E = mc2? - Phần 17 CHƯƠNG 4 KHÔNG-THỜI GIAN Trong các chương trước, ta đã dõi theo con đường lịch sử đưa đến thuyết tương đối, và thực tế luận giải của chúng tôi không cách biệt lắm với cái Einstein trình bày lúc ban đầu. Ta buộc phải chấp nhận rằng không gian chẳng phải là một vũ đài vĩ đại mà trên đó các sự kiện cuộ

Vì sao E = mc2? - Phần 16

Vì sao E = mc2? - Phần 16 Đây là chỗ toán học mà ta đã xét ở đầu chương này trở nên rất hữu ích. Ta đã đưa ra một dự đoán chính xác cho lượng chậm đi mà một đồng hồ nhỏ đang chuyển động tốc độ cao gõ nhịp so với một đồng hồ vẫn đứng yên. Do đó, ta có thể sử dụng phương trình của mình để dự đoán thời gian sẽ trôi

Vì sao E = mc2? - Phần 15

Vì sao E = mc2? - Phần 15 Trước khi thảo luận một thí nghiệm dàn xếp lập luận trên, ta hãy tạm dừng một chút để phản hồi kết quả mà ta vừa phân tích được. Một lần nữa hãy nhìn vào thí nghiệm tưởng tượng trên từ góc nhìn của một hành khách ngồi bên cạnh đồng hồ trên tàu. Đối với người hành khách, đồng hồ đó không chuy

Vì sao E = mc2? - Phần 14

Vì sao E = mc2? - Phần 14 Để thiết kế một thí nghiệm như vậy, trước tiên ta cần tính toán xem một vật phải chuyển động nhanh bao nhiêu thì mới làm lộ ra hiệu ứng đã đề xuất. Cái khá rõ ràng là ngồi vào xe hơi lái 70 dặm/giờ trên đường cao tốc không làm cho thời gian trôi chậm lại nhiều lắm, bởi vì sau chuyến đi trở về nhà ta đ

Vì sao E = mc2? - Phần 6

Vì sao E = mc2? - Phần 6 Điều này có lẽ trông có chút triết lí, nhưng thật ra chút ít trầm tư như thế có thể dẫn tới một kết luận nổi bật về bản chất của bản thân không gian, và chúng cho phép chúng ta dấn bước chân đầu tiên theo lộ trình đến với các lí thuyết tương đối của Einstein. Vậy từ sự lí giải của Galileo có thể đ

Con đường thống nhất vật lí học: Câu trả lời cho tất cả hay chẳng có gì?

Con đường thống nhất vật lí học: Câu trả lời cho tất cả hay chẳng có gì? MacGregor Campbell (New Scientist, 12/10/2013) Siêu hấp dẫn. Lí thuyết trường thống nhất. Lí thuyết tối hậu. Lí thuyết của tất cả. Các nhà vật lí có nhiều tên gọi cho những nỗ lực của họ nhằm thống nhất về một mối sự hiểu biết của chúng ta về tự nhiên. Với một số người, đó là lễ vật của lĩnh vực

Vui Lòng Đợi

360 độ

Vật lý 360 độ là trang tin nhanh, trao đổi chuyên đề vật lý và các khoa học khác cũng như các nội dung liên quan đến dạy và học.
Hi vọng các bạn giúp chúng tôi bằng cách đăng kí làm CTV.
Liên hệ: banquantri@thuvienvatly.com